Aquí debajo deben publicar una entrada con las preguntas, similar a la de se coloca a modo de ejemplo.-.-.-.-Aquí debajo deben publicar una entrada con las preguntas, similar a la de se coloca a modo de ejemplo.-.-.-.-

sábado, 20 de agosto de 2016

Consignas clase

Transcribo los grupos constituidos por Uds. para la exposición de la próxima clase. El expositor tiene la responsabilidad de llevar adelante la exposición del tema, considerando unos 10 min. máximos de relato total. Puede recibir el apoyo de algún compañero, en particular de aquellos que no hayan tenido oportunidad de exposición a los fines de la calificación individual. En cuanto al Afiche es una única imagen que puede tener texto, imágenes en collage, diagramas, etc. que sintetice el tema de exposición. Esa imagen debe ser subida al blog por el relator coordinador, desde su acceso personal, previamente a la clase, indicando grupo y subgrupo. 
GRUPO 1(A) : Franco Castañon: 

GRUPO 1(B) : Nicolás Marinchovich:
 Galak, Eduardo Lautaro - Gambarotta,  Emiliano Matías. La Educación de los cuerpos: crítica de la reproducción social y de las potencialidades de su transformación en el marco de la Educación Física. En http://mingaonline.uach.cl/pdf/estped/v38nEspecial/art05.pdf 

GRUPO 2(A) : Rocío Peralta:
 Paponi, S.: "Cuerpo y subjetivación en la biopolítica actual" en Revista de la Facultad 13, 2007, pp. 249-264 http://www.mediafire.com/view/?bfuw1otabd2bhub 

GRUPO 2(B) :Karen Susseret:
Galak, Eduardo. “Radiografía de la Argentina a través de los datos censales nacionales de 2010. Reflexiones acerca de la salud, la educación, los cuerpos y la política”. En

GRUPO 3 (A): Lucía  Eboral : 
Le Breton, David: “La sociología del cuerpo” Nueva visión 2002 págs. 83 a 88 en https://docs.google.com/document/d/1wQdKB9EwK7OgbYXubIAWn5KTRILpXgAKlc-yPD0rh4I/pub 

GRUPO 3 (B) Camila Mena:

GRUPO  4 (A): Martín  Castellazzi: 
Giddens, A.: "El cuerpo: alimentación, enfermedad y envejecimiento" en Sociología. Madrid: Alianza, 2000, pp. 161-187.  http://www.mediafire.com/view/?acnvcc366w5wc6e 

GRUPO 4 (B)Candela Lugli: 
Antón, G. y Damiano, F.: "El malestar de los cuerpos" en Forte, G. & Pérez, V. (Comps.): El cuerpo, territorio de poder. Bs. As.: Picaso, 2010, 19-38. http://www.mediafire.com/view/?hbu06dmj65p2o36 

GRUPO 5 (A) : Alejandro Prandi:
Le Breton, David “Antropología del cuerpo y la modernidad” Págs. 134 a 138.- Nueva visión 2010 digitalizado en:


GRUPO 5 (B) Diaz Micaela:
Montúa, Fabián Andrés: Una reflexión sobre las investigaciones de Foucault del cuerpo y del poder en http://www.efdeportes.com/efd89/foucault.htm 

jueves, 4 de agosto de 2016

Grupo 2

Texto: "Cuerpo, género y clase: La construcción de lo masculino y lo femenino en jóvenes de sectores medios/alto". Victoria D´hers- Eduardo Galak

Integrantes: Paye Romina, Lugli Lujan, Zanchetta Andreina, Peralta Rocio, Susseret Karen, Pastorini Florencia.

Abstract: Analizar y caracterizar como un sector de clase media-alta y alta reproduce o produce modos de ser esperables en los jóvenes, analizando las prácticas de socialización y prácticas deportivas que producen modos masculinos y femeninos hegemonicos a partir del disciplinamieto del cuerpo. - Club universitario de Barrio Cerrado,  CUBA) 

Link: https://youtu.be/G-CtpK7kqPk